Lazer e Aprender: jogos ambientais

Tens um tempinho livre?
Aprende e diverte-te com estes jogos:
- O Jogo da separação dos resíduos e 
- O Jogo das perguntas.

A Pegada Ecológica

A Pegada Ecológica foi criada para nos ajudar a perceber a quantidade de recursos naturais que utilizamos para suportar o nosso estilo de vida, onde se inclui a cidade e a casa onde moramos, os móveis que temos, as roupas que usamos, o transporte que utilizamos, o que comemos, o que fazemos nas horas de lazer, os produtos que compramos, entre outros. 
O uso excessivo de recursos naturais, o consumismo exagerado, aliado a uma grande produção de resíduos, são marcas de degradação ambiental das sociedades humanas actuais que ainda não se identificam como parte integrante da Biosfera.

Sensibilização ambiental

Os alunos do 4º ano foram à Biblioteca reflectir sobre Boas Práticas Ambientais. 
Começou-se por fazer a divulgação dos títulos disponíveis acerca desta temática, partindo do dever de proteger o ambiente, conforme nos lembra Luisa Ducla Soares, em Os Direitos das Crianças.

Em seguida, avaliou-se o comportamento ambiental de cada um, preenchendo um questionário. 
A sessão terminou com o jogo das diferenças (do livro O Ambiente), tendo-se comparado boas e más práticas...

Ler a Meias... e o Ambiente

O tema do último Ler a Meias... foi o Ambiente: Plantas, Animais e Gente.
Ora o Ambiente também tem os seus Direitos! 

A Assembleia dos meninos do 3º ano ratificou a Declaração dos Direitos do Homem, dos Animais e das Plantas, proposta por Alain Hervé. Aprovaram  todos os artigos! 

Plantas e Animais em extinção e várias formas de violência contra os animais foram temas de conversa, durante esta sessão. 

Não faltaram também a poesia e as histórias, como é habitual.

Como sensibilização para as Boas Práticas Ambientais, os alunos preencheram um Inquérito e reflectiram sobre o seu comportamento. 
Descobriram se fazem parte dos que ajudam a destruir o Planeta ou dos que são amigos do Ambiente. 
A Terra agradece...

Ler a Meias... em Liberdade

Nas duas sessões de Abril, o Ler a Meias... fez uma viagem no tempo até 1974. 

Na primeira sessão, foi lida A Cidade dos Cães, de Luísa Ducla Soares, e os meninos do 3º ano leram um texto dramático, de Manuela Caeiro, com a proposta de um final diferente, no qual a ditadura do cão imperador foi derrubada por uma bem sucedida revolução canina. 
Deste modo foi entendida a génese do 25 de Abril: a Revolução dos Cravos.

Na segunda sessão, os meninos apresentaram trabalhos seus, resultantes de conversas com familiares e amigos, e de pesquisas. 
O Tesouro, de Manuel António Pina, foi a obra escolhida para se evocar a situação vivida em Portugal, antes e depois de 1974.
A conversa fluiu naturalmente, ao sabor das perguntas curiosas dos meninos. O fruir dos textos, o prazer do diálogo e o conhecimento da nossa História ajudaram a entender melhor o mundo em que vivemos e o valor da Liberdade.